Объявление

Уважаемые родители!

Принесите, пожалуйста, медицинские карты детей, кто этого ещё не сделал! 

Напоминаю, что в четверг, 2 октября, мы поедем в бассейн (стоимость - 50 рублей). Забрать детей в этот день можно будет в 13.00.

Числа 4, 6 и 7

Звуки речи

Звуки речи

Ребята, расскажите родителям всё, что вы знаете о звуках речи по схеме:

Просьба

Уважаемые родители!

Проверьте, пожалуйста, наличие закладок в учебниках своих детей! Те дети, у которых закладки отсутствуют,  очень много времени тратят на уроке на то, чтобы найти нужную страницу.

Сетевой проект "Школа Буратино". Второй этап

Сегодня консультанты проекта "Школа Буратино" (Артём, Алёна и Полина) и их помощники (Ваня и Катя) выполнили задание второго этапа: поработали с текстом, разгадали кроссворд, составили ключевое слово, обсудили, что такое безопасность и как её соблюдать. 

В маршруте нашего путешествия дети рисуют только зелёные смайлики (выполнять задание было легко и интересно), хотя я бы сказала - интересно, но трудно. 

Сетевой проект "Школа Буратино". Начало

Итак, мы стали участниками нашего первого сетевого проекта "Школа Буратино" на сайте Началка.

Трое самых отважных - Артём, Полина и Алёна прочитали с родителями интереснейшую сказку Алексея Николаевича Толстого "Золотой ключик, или приключения Буратино", поэтому они будут консультантами  в нашей команде "Верные друзья". Остальным предстоит ещё прочитать эту книгу к концу первого класса.

Конкурс рисунков

Дорогие ребята, уважаемые взрослые!

В школе объявлен конкурс на лучший рисунок-логотип к проекту "Покори свой Олимп!". Рисунок может быть выполнен в любой технике на альбомном листе (формат А4). 

Принести рисунки в класс необходимо до 26 сентября.

Коротко о проекте "Покори свой Олимп!"

В течение года в школе проводится ряд мероприятий (конкурсов, соревнований) между классами: спортивные, фото-конкурсы, конкурсы песен, выставки рисунков и поделок и т.п.

По результатам всех конкурсов в конце года определяются классы-победители.

Объявление

Уважаемые родители!

Фотограф принёс во вторник много новых фотографий ваших детей. Найдите возможность завтра зайти в школу. Я попрошу охранника, чтобы  вас пропустили.

Внимание!

Напоминаю, что завтра в школе занятий не будет!

Приходите в школу в четверг!

Ликбез для родителей

Уважаемые родители!
Мы начинаем знакомиться со звуками и их схематическим изображением.
Подсказка для вас:

- слова в устной речи состоят из звуков; 

- звуки бывают гласные и согласные;

- гласные звуки бывают ударные и безударные;

- согласные звуки бывают твёрдые и мягкие;

- согласные твёрдые звуки бывают звонкие и глухие;

- согласные мягкие звуки бывают звонкие и глухие.

Дополнительное задание

Уважаемые родители!

Предлагаю вам скачать и распечатать таблицу слогов, с которой дети могут работать дома каждый день.

Потренируйтесь писать с детьми графические диктанты. Это очень полезно!

Как работать с данными графическими диктантами

Предложение

Уважаемые родители, помогите детям прочитать вопросы и напечатать имя и фамилию. Не забудьте в конце нажать на кнопку "Готово". 

Все ответы будут автоматически записаны в таблицу, которую смогу увидеть только я. В комментариях к этому сообщению обязательно сообщу о том, как Ваш ребёнок выполнил задание.

Повторяем каждый день!

Уважаемые родители! 

Повторяйте каждый день дома с детьми материал, который мы изучаем в классе. Задавайте детям вопросы:

- С помощью чего мы общаемся? (Мы общаемся с помощью речи).

- Какая бывает речь? (Речь бывает устная и письменная).

- От какого слова произошло название устной речи? (Название  произошло от слова уста (рот, губы)).

- Из чего состоит наша речь? (Наша речь состоит из предложений).

- Из чего состоят предложения? (Предложения состоят из слов).

- Какие опасные места есть в предложениях? (Начало предложения пишется всегда с большой буквы, в конце ставится точка. Слова в предложениях пишутся раздельно. Имена людей и клички животных пишутся с большой буквы).

 - Что означает эта схема? (Это схема предложения).

- Сколько слов в этом предложении? (В этом предложении 4 слова).

- Почему второе слово написано с большой буквы? (Скорее всего это слово означает имя человека или кличку животного).

- Составь своё предложение по этой схеме. (Например, "Кошка Мурка сладко спала.").

С завтрашнего дня добавляйте новый вопрос:
- Из чего состоят слова? (Слова состоят из слогов).

 - Что означает эта схема? (Это слоговая схема слова).
- Сколько слогов в этом слове? (В этом слове 3 слога).
- Придумайте слово, состоящее из трёх слогов. (Например, помидор, карандаш, машина, малина, автобус).

- Из чего  состоят слоги в устной речи? (В устной речи слоги состоят из звуков).
- Из чего состоят слоги в письменной речи? (В письменной речи слоги состоят из букв).

Повторяем то, что знаем!

Ребята, расскажите родителям, что означают данные схемы. Составьте по ним предложения. Переходите к следующей схеме по кнопкам с цифрами.

Источник

Цвет, форма, размер

Уважаемые родители, помогите, пожалуйста, детям прочитать задание.
Чтобы перейти к выполнению, необходимо нажать на картинку.

Объявление

Уважаемые родители!

В пятницу, 12 сентября, в класс придёт фотограф (Усов Ю.И.). Если вы желаете заказать портрет своего ребёнка за партой, то ребёнок должен быть в этот день в парадной форме.

День за днём

Уважаемые родители!

Предлагаю вам познакомиться с понятиями, которые должны знать дети на сегодняшний день, с навыками, которыми они должны владеть.

Чтение:

- мы общаемся с помощью речи;

- речь должна быть понятной и вежливой;

- речь бывает устной (говорим, читаем, слышим) и письменной (пишем);

- название "устная" (речь) произошло от слова уста (рот, губы).

Математика:

- считать от 1 до 10 и обратно;

- сравнивать предметы и определять чем они похожи, а чем различаются, выделяя признаки: цвет, форма и размер;

- определять последовательность (правило) и продолжать рисунок или узор;

- придумывать свою последовательность (правило).

Окружающий мир:

- знать свой полный адрес;

- знать фамилию, имя, отчество родителей;

- правила поведения школьников.

Юные исследователи

Дети, какие же вы молодцы! Сегодня мы прошли такое большое расстояние от школы до леса и обратно, но никто даже не пожаловался по дороге на усталость. 

На привале мы успели не только отдохнуть и перекусить, но и рассмотреть жителей леса - насекомых. 

Поход вглубь леса, к сожалению, не порадовал, так как лес вырубают. Но нам всё равно удалось рассмотреть приметы осени, собрать лесные "сувениры". Кто-то сегодня принёс домой жёлуди, кто-то сосновые шишки, а кто-то даже мох.

Поход в лес

Уважаемые родители!

Завтра мы отправляемся в поход. Сбор в классе в 9.00. Проследите, чтобы у детей была удобная обувь, на голове обязательно должен быть головной убор.

С собой можно взять бутерброд, печенье, сок, йогурт и т.п. 

Вернуться в школу мы планируем к 12.00. Можно встретить детей не у школы, а около футбольного поля.

Учимся читать

Сегодня на уроке чтения я читала отрывки из произведений Корнея Чуковского "Телефон" и "Мойдодыр". Многие дети не знают имени этого замечательного детского писателя, не могут определить название произведения по отрывку! А ведь это самые популярные сказки, которые родители читают детям.

Предлагаю почитать сказки "Телефон" и "Мойдодыр" в диафильмах родителям вместе с детьми. Для перехода к диафильму нажмите на название сказки.

Родительское собрание

Уважаемые родители!

Напоминаю вам, что завтра, 4 сентября, состоится родительское собрание. Жду вас в классе в 17.30.

Обучение грамоте

Сегодня на уроках обучения грамоте мы говорили о словах приветствия и прощания. Раскрашивали солнышко и радугу, портфель, пенал и ручку в прописях. Многие дети справились с заданием быстро и очень аккуратно.

Советы родителям

Чего хотят учителя от родителей? Десять наиболее важных рекомендаций

Приучите детей к ЧТЕНИЮ

Чтение вслух дома является основой познавательной деятельности детей. Начиная регулярно читать вашему ребенку по крайней мере, три раза в неделю, вы прививаете любовь к чтению, которое может остаться на всю жизнь.

Познакомьтесь с учителем вашего ребёнка

Узнайте, как его зовут. Уточните, как лучше держать с ним связь – по телефону или электронной почте. Будьте всегда доступны для общения. Регулярно посещайте родительские собрания. Не будьте таким родителем, который появляется в школе лишь для личных разбирательств.

Поощряйте дружбу ученика вне школы

Учёба вашего ребёнка складывается лучше, когда он чувствует себя комфортно в классном коллективе. Но, к сожалению, у детей в школе недостаточно времени, чтобы лучше узнать друг друга. Не отлучайте детей от внешкольных мероприятий.