Родительское собрание

Уважаемые родители!
29 октября (среда) состоится родительское собрание. Жду вас в кабинете в 17.30.

Согласные звуки твёрдые и мягкие

Если кликнуть на изображение, можно услышать его название.

Автор: Вырвич Ирина Александровна

Прямая и кривая линии. Луч

Ребята, послушайте электронного учителя и повторите изученный материал. Для перехода нажимайте на кнопки с цифрами внизу.

Звуки Р и Р'

Слоги

Ребята, определите количество слогов в словах. Удачи!

Звуки Н и Н'

Звуки М и М'

Согласные твёрдые и мягкие

Уважаемые родители, помогите своим детям прочитать задание!

Учим буквы

Уважаемые родители! Помогите детям прочитать задание. Этот тренажёр поможет им запомнить прописные буквы. Открыть в полном окне.

Сетевой проект "Школа Буратино". Четвёртый этап

Работа в проекте "Школа Буратино" продолжается. Вчера мы познакомились с новым словом - синквейн. Артём, Полина и Алёна составили свой вариант синквейна.  Главным героем стал Пьеро. На мой взгляд, получилось неплохо!

Следующий этап игры 14 октября.

Правила дорожного движения должен знать каждый!

Районный конкурс "Дорога глазами детей"

Дорогие ребята, уважаемые взрослые!

С 16 по 17 октября в районе будет проходить акция "Дорога глазами детей". Предлагаю принять участие!

Акция проводится по следующим направлениям (номинациям): 

• Художественно - изобразительное творчество: рисунки, плакаты, художественное оформление (в т.ч. фото, компьютерная графика, календари, расписание уроков, буклеты, книги). 
• Декоративно-прикладное творчество: работы из природного материала (в т.ч манкография), лепка ( в т.ч из глины, теста, пластилина), мягкая игрушка, работы из бисера, панно, вышивка (в т.ч изонить, вышивка лентами), вязание, работа с нитью (в т.ч. макраме), лоскутная техника, ковроделие, витраж, батик (в т.ч. роспись по ткани), работы с деревом ( в т.ч. роспись по дереву, выжигание, выпиливание, резьба по дереву), работы из бумаги (в т.ч. папье-маше, оригами), сувениры, аппликации, модели, макеты. 
• Литературное творчество: проза (в т.ч повесть, рассказ, очерк); поэзия (в т.ч. стихотворения, оды, поэмы); народный фольклор (в т.ч. сказки, былины, басни, частушки); развивающие работы (в т.ч кроссворды, ребусы, шарады, загадки). 

День за днём

Итак, с сегодняшнего дня мы знакомимся с буквами и их написанием. Учимся печатать слова и предложения (печатными буквами). Главная задача - знать опасности письма и соблюдать основные правила (начало предложения пишется с большой буквы, в конце предложения стоит точка, слова в предложении пишутся раздельно, имена людей и клички животных пишутся с большой буквы).

Мы научились писать почти все цифры, скоро приступим к изучению состава чисел.

У нас появились новые предметы: технология, изобразительное искусство, музыка, физическая культура.

Важно! Дети должны уметь выделять звуки в словах и уметь их характеризовать.

Сетевой проект "Школа Буратино". Третий этап

Мы продолжаем работу в проекте "Школа Буратино". Сегодня выполнили задание третьего этапа проекта - обсудили правила безопасного поведения в Интернете и составили таблицу "Можно-нельзя". 

Следующий этап игры 7 октября.

Числа 3, 5, 9

Чтобы открыть задание в полном окне, необходимо нажать на красные стрелочки в правом верхнем углу.