понедельник, 29 февраля 2016 г.

Осторожно, паводок!

Спасибо всем ребятам, кто принял участие в конкурсе рисунков на тему "Осторожно, паводок!" и их родителям, которые оказали в этом небольшую помощь!

 

Работа с текстом на уроке литературного чтения

Сегодня мы отлично поработали на уроке литературного чтения: не только прочитали весёлые стихи И. Токмаковой и В. Берестова, но и узнали много интересного о творчестве Б. Заходера, благодаря которому мы смогли прочитать сказку про Винни Пуха и его друзей и многие другие произведения, переведённые Заходером на русский язык.


Потренируемся!

Ребята, проверьте себя, умеете ли вы проверять букву безударного гласного в корне слова.


суббота, 27 февраля 2016 г.

Повторяем словарные слова


Агния Барто - сценарист

Сегодня на уроке нам стало известно, что детская писательница Агния Барто не только писала стихи для детей, но и сценарии для художественных фильмов. Посмотрите, как ваш ровесник, Алёша Птицын, вырабатывал характер.

Смотреть фильм


Учимся записывать трёхзначные числа

Ребята, потренируйтесь в записи трёхзначных чисел. Начните с тренинга, а когда будете уверены в своих силах, приступайте к выполнению теста.

четверг, 25 февраля 2016 г.

Творчество Г.М. Цыферова

Ребята, сегодня мы читали сказку Г.М. Цыферова и беседовали о других его произведениях. Вы узнали, что одной из самых известных стала его сказка "Паровозик из Ромашково".

Вспомните, какой это чудесный и добрый мультик!


среда, 24 февраля 2016 г.

Осваиваем работу в онлайн сервисе

Для желающих создавать упражнения в сервисе http://learningapps.org.

Пока пробуем упражнения "Найти пару" (математические примеры) и "Ввод текста"  (словарные слова).

понедельник, 22 февраля 2016 г.

Дедушка Мазай и зайцы

Ребята, на уроке мы читали с вами произведение Н.А. Некрасова "Дедушка Мазай и зайцы". Посмотрите и мультфильм, он очень добрый!


Литературная викторина

Ребята, мы завершили изучение большого и очень интересного раздела учебника по литературному чтению "Автор и его герои". Предлагаю вам вспомнить ещё раз эти произведения, их авторов и выполнить интерактивные задания.
Не забудьте войти на сайт под своим логином и паролем, тогда я увижу, кто и как справился с заданием.

Задание состоит из трёх частей. Выполняйте их по порядку. 

Удачи!